总评：
“心灵手巧”，这是Fan自己对自己的评价。在和Fan合作完成他的留学申请的过程中，我们发现他的自我评价还是非常贴切的。此外，他还相当有创造力。他身上具备了改变世界的工科男所应具备的一些潜质。他出生在一个知识分子家庭，爷爷是清华机械系的，从小就开始玩各种动手的创意游戏，并有自己引以自豪的小发明。从Fan身上，威申留学团队看到了诸多他被名校录取的理由！美国顶级名校Rice University, University of California Berkeley, 以及Georgia Tech等理工名校都向他抛来了橄榄枝。
360无死角の案例分析
基本背景：
院校： 北京某重点高中
学历： 高中应届生
申请专业： 机械工程
GPA： 3.9
标准化： TOEFL：110; SAT1: 2280
获奖： 有自己的发明专利
校物理、化学、数学一等奖
对机械的兴趣
威申留学的 “聊哇聊挖” 模式（即一般聊天，一边挖掘学生的亮点）是从Fan的兴趣开始聊起的，这是让Fan话匣子关不住的点。“阿甘老师，我爷爷也是清华大学的哦，他是机械系的，可能受到他的影响，我从小就对机械一类的东西非常感兴趣，并在好奇心的作用下开始研究我所接触过东西的机械结构和内部构造，比如收音机，洗衣机，水龙头，闹钟等等。在小学时我便喜欢做手工，包括电动船，电动飞机，电子摆等机电方面涉及的东西，从设计到制作全由我自己完成，设计的灵感和原型都是在我日常生活中发现的。”
Fan兴高采烈地介绍他对机械的痴迷。他还提到从小他家里就有许多图纸，于是他在这种熏陶下有很强的绘图能力。一旦有不懂的就会向他爷爷请教，并从小到大逐渐了解了许多的机械装置。此外画图是机电的基本要求，设计师要有很强的绘图能力和很好的空间想象能力。他从5岁就潜移默化的能够很标准的画出几乎所有的立体模型。 之后从初中到高中，他对玩老自行车产生了浓厚的兴趣，原因是一辆自行车中有许多的机械结构。他在拆装或维修中还能体会到设计的魅力。他选择机电专业正是他的兴趣所在之处，也是他的长处，因此他在学习过程会感到快乐，而不是枯燥。
有趣的课外活动
1 强悍的动手能力
Fan有很强的动手能力，他告诉威申团队，他从7个月到10岁玩了在他那个年代“乐高”出品的大部分拼装积木（这个也让他父母花费了十多万，额。。。）。这也是他动手能力超强的原动力。然后一个非常重要的证明就是制作舰船模型。Fan几乎制作了世界上最经典的舰船，比如俾斯麦战列舰，密苏里战列舰，英国皇家海军胡德号，大黄蜂号航空母舰等不计其数。然而做好一艘比例为1：350的航母是更不容易的。他眉飞色舞地说道：“首先，做一艘航母的零件多达几百件，有的细小如发丝的零件在用胶粘合时需要借助放大镜，有一些需要改造后才能胶合上，对于不同的涂装在总体组装前还要喷上不同的颜色，很多人都认为涂装是很简单的事情，其实不然。 如果涂装中需要有两种不同颜色挨在一起并且要求界限十分的清晰，那么就需要考虑用重叠先后喷漆的方法了，其中就要用到遮盖纸来完成。”Fan给我们介绍了具体的制作过程，每个细节都彰显了Fan的细心、认真、以及对动手制作产品实物的强烈热情。
2 自行车与机械
Fan还对收藏和摆弄机械类老物件感兴趣，比如他喜欢收藏和捣鼓古董自行车。Fan喜欢一些至少有60多年历史的古董自行车，他有20, 30和50年代的英国不同品牌的自行车。他不光是玩赏，其实他从别人那里买过来那些破旧且零件不齐全的车之后要重新进行修复。修复这些自行车与现在修理自行车技术是两个完全不同的概念。因为古董自行车做工考究，结构复杂，十分精巧的设计点少说也有100处。修复这些自行车要求他对当时那个年代的自行车结构、其制作工艺，以及当时技术条件都十分熟悉。他需要查阅大量英文文字记载的资料，并尽可能找到当时的设计图，成品车照片，以便他能更好的进行修复工作。看到当时一辆辆破旧不堪、锈迹斑斑、缺胳膊少腿的自行车经过他精心修复后变成宝贵的价格不菲的“收藏品”时，他感受到无法言语的快乐和成就感。这个独特的经历，成为了我们后来写作Fan的申请材料的一个亮点素材。
3 钟表与机械
作为收藏达人，Fan还喜欢收藏钟表。他说他很陶醉当看到一个钟由一个个齿轮咬合地走出完美精准时间的过程。在图纸的指导下他还可以亲自拆装大号的摆钟机芯，了解设计的精妙。他给我们举个一个例子，说法国的四明钟有一种水银补偿摆（mercury pendulum），他对那个设计师的绝妙设计构想和实践深感佩服，由于温差导致钟摆杆的长度不同（影响重心）进而影响走时的误差，而利用水银的膨胀率很高并随温度的升高而膨胀的特点将它作为摆的重物灌装到玻璃管中来抵消因摆杆热胀冷缩而导致的重心差(Putting mercury that have the high expandability into the bottle of glass as the weight of pendulum can help dismiss the discrepancy of weight point induced by temperature in order to make timepiece have a constant frequency). 像这种小设计十分的多，他在玩的过程中确实学到了不少，如齿轮比如何泄力，两种擒纵（escapement）的特点等。他还懂了许多各种奇特的动力钟表原理，比如大名鼎鼎的积家空气钟（Atmos），压力钟，滚钟，400天座钟等，拓宽他对不同机械的理解和想象，使他从不同方面去考虑问题。
亮点经历：
如何将Fan的工程师潜质（research capacity, creativity, hands-on competence等）呈现出来呢？我们决定通过一个故事来进行铺陈。在和Fan同学沟通的过程中，我们发现他的一个灯具设计的经历，极为有趣，我们也将此奖励作为重要的素材，写进了Common Application的Personal Essay中。
这是一个关于专业试验灯具改进设计的故事。Fan看过他爸爸带回来一些专业试验灯具，通过他爸爸了解到，市面上专业的试验灯具一般采用LED发光二极管作为发光源，因体积较小方便使用（像一个SD卡的大小），但其发热能量十分厉害，开启后不到一分钟时间，手已不能再接近镜片了。大多数的厂家为了解决这些问题，将散热片做的十分厚重，但仍然不能很好解决热量过大的问题，并将外观设计为圆型加上把手，使得整体体积庞大调试不方便。Fan参观过几次他爸爸做的试验，发现做高速试验的光照强度很高，一般一盏灯的光照强度是不够的，有时需要几盏灯，这样一来一个试验需要支两个以上三脚架tripod来支起所需要的灯，并且需要将所有的灯调至相同方向和高度。十分浪费人力物力。于是Fan向他爸爸提出，是否：可以用一个灯架light stand支上多盏灯源electric light source，他爸爸鼓励他自己去做个灯的小课题，于是Fan就开动研究了！
他首先开始观察现有的试验灯具，并尝试着摆放多盏灯源，一开始不好解决的是多盏灯源的外壳怎样处理才能将它们拼到一起并不显地突兀，另外是一盏灯的散热问题，多盏灯源放在一起的散热问题就更难解决了，是否有更好的灯源能够来替带现有的灯源？他把他的问题告诉了爸爸，同时查阅相关的资料。
然而灵感的到来是有一天，Fan看到他妈妈在吃蜂胶，突然使他联想起了蜂巢的结构，一个个多棱的蜂巢洞就像一盏盏灯，巧妙地聚拢在一起，这给了他一些灵感和启发，但是五面体没有两个面是平行的在操作上不是很方便，于是他向他爸爸提议可以将灯的外壳设计成正六面体。首先灯的整个体积会比较小，但容量并不小，比圆形可利用的空间更多。其次如果一盏光源照明度不够时，可以并联另一盏光源，这个正六面体同时可以联结六盏光源，最大限度的满足了照明的需要。为完成设计要求，他在灯的外壳六个侧面上开设六个孔，联结别地几盏灯时只需将螺丝拧入孔中拧紧将其它灯固定住就行了，由于是六面体地设计，六个灯组在一起之间没有缝隙同时十分稳当，只要拼上了几盏灯的角度便是一致的了，自然解决了几盏灯工作时人员事先麻烦地调整角度的问题也根本地解决了光源不聚拢地问题。每一个面的孔是相机连接三脚架的标准孔，除了连接方便外还可以将灯具外壳的任意一个面与三脚架相连进而提高了操作效率。其次，正六面型的设计比圆形的表面积大进而增大了与空气地接触面积，增加导热和散热效率。
除了外观的设计，他同时也重新设计了灯的散热装置。大多数灯主要单纯是靠密集的散热片来完成芯片（led）降温。他参考和利用CPU的降温方式给灯设计了一套散热装置。它是由散热片和风扇组成的。由于有了风扇的作用，风通过散热片时便可以高效率的将热传导出去，这样保证了其工作安全也大幅提高了灯的工作寿命。他设计的散热装置体积比同类产品要小的多，从而保证了灯的轻便性。灯的外壳也是散热的关键，为了更好的体现其功能，他将整个六面设计成镂空的，同时，进一步加装了风扇，使灯具散热问题基本得到解决。
这个经历淋漓尽致地体现了Fan的动手能力、创造力、和研究能力。今天他更近了灯具了一个小的功能，明天，经过了美国大学的重点培养，相信他成为一名优秀的工程师、发明家，改变我们社会、改善人民生活的人。
录取信展示：
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